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| 5 | 1 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_005 | Merci pour vos dons, <Split(<Highlight>ObjectParameter(1)</Highlight>, ,1)/>. Grâce à toutes les fournitures scolaires que nous avons rassemblées, la rentrée des classes a pu avoir lieu. Pour l'instant, les enfants se montrent très studieux, cela augure du meilleur pour la suite. |
| 6 | 2 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_010 | <Split(<Highlight>ObjectParameter(1)</Highlight>, ,1)/>, comment trouvez-vous notre salle de classe<Indent/>? Elle est un peu rustique, mais au moins elle nous protège des intempéries. |
| 7 | 3 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_011 | La rentrée des classes s'est déroulée sans encombre. Le seul point qui me chagrine encore est le manque de manuels scolaires. Pour l'instant, je m'en accommode en donnant tous mes cours à l'oral. |
| 8 | 4 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_012 | J'étais justement en train de raconter aux enfants l'histoire de maître Rissai. La connaissez-vous<Indent/>? |
| 9 | 5 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_YOUZAN_000_013 | Ouah, <If(PlayerParameter(4))>Mam'zelle<Else/>M'sieur</If> <Split(<Highlight>ObjectParameter(1)</Highlight>, ,1)/>, moi qui vous croyais incollable... Enfin, c'est pas grave. Vous n'avez qu'à vous asseoir et suivre cette leçon avec nous<Indent/>! |
| 10 | 6 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOHARU_000_014 | Oh oui, oh oui<Indent/>! Comme le disent les grands, il n'est jamais trop tard pour apprendre<Indent/>! |
| 11 | 7 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_015 | Alors <Split(<Highlight>ObjectParameter(1)</Highlight>, ,1)/>, nous ferez-vous l'honneur de votre présence<Indent/>? |
| 12 | 8 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_016 | Beaucoup d'entre vous ont sans doute déjà entendu parler de maître Rissai. Il s'agit d'un des plus célèbres samouraïs de Doma. |
| 13 | 9 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_017 | Comme tous les samouraïs, il a passé sa vie à servir son seigneur avec une loyauté sans faille. Son arme de prédilection était le fusil, mais d'aucuns disent qu'il était également un fin stratège militaire, doublé d'un lettré par<SoftHyphen/>ti<SoftHyphen/>cu<SoftHyphen/>liè<SoftHyphen/>rement érudit. |
| 14 | 10 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_018 | Au moment de partir à la retraite, il avait accumulé une fortune considérable. Il a alors investi toutes ses richesses dans la con<SoftHyphen/>struc<SoftHyphen/>tion d'une école à son nom<Indent/>: Rissai-juku. |
| 15 | 11 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_019 | Cette école avait cela d'unique qu'elle était ouverte à tous les enfants, et non pas uniquement aux futurs samouraïs. Ainsi, même un paysan pouvait, s'il le désirait, offrir à ses enfants une éducation de qualité. |
| 16 | 12 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_020 | L'initiative de maître Rissai a beaucoup marqué les esprits de l'époque. Du reste, son idéal d'ouverture et d'égalité lui a survécu à travers ses successeurs qui ont repris tour à tour les rênes de l'école. |
| 17 | 13 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_ROKKA_000_021 | Attendez... Vous voulez dire que le nom de notre école n'est pas nouveau<Indent/>? |
| 18 | 14 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOHARU_000_022 | À mon avis, madame Minazuki aussi veut faire perdurer l'idéal de maître Rissai<Indent/>! |
| 19 | 15 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_023 | Vous avez tout à fait raison. L'ancienne Rissai-juku représentait une avancée sociale majeure. L'Empire l'a hélas fait condamner en même temps que d'autres écoles, préférant une population peu éduquée, plus facile à soumettre. |
| 20 | 16 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_024 | Dans ce contexte, de nombreux parents se risquaient malgré tout à enseigner en secret aux enfants la lecture et l'écriture, voire l'histoire de Doma pour les plus téméraires. Vous voyez sans doute ce dont je parle<Indent/>? |
| 21 | 17 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_025 | Rassurez-vous, nous n'avons plus besoin de nous cacher désormais. Doma est libre, et j'espère que la nouvelle Rissai-juku rayonnera tout autant que sa grande sœur. |
| 22 | 18 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_026 | L'idéal des Domiens a été malmené pendant vingt longues années, mais il n'a jamais disparu. Aujourd'hui, il va enfin pouvoir s'exprimer de plus belle, et vous êtes la première génération à qui revient la res<SoftHyphen/>pon<SoftHyphen/>sa<SoftHyphen/>bi<SoftHyphen/>li<SoftHyphen/>té de l'incarner. |
| 23 | 19 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_YOUZAN_000_027 | Ouaaaais<Indent/>! Je suis pas sûr de tout comprendre, mais c'est trop la classe<Indent/>! |
| 24 | 20 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_028 | Les enfants, cette école est la vôtre alors prenez-en soin, d'accord<Indent/>? |
| 25 | 21 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_YOUZAN_000_029 | (-Tous ensemble-)Oui Maîtresse<Indent/>! |
| 26 | 22 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_SYSTEM_000_030 | L'école Rissai-juku a ouvert ses portes<Indent/>! Yozan et les autres enfants vont pouvoir y apprendre dans la joie et la bonne humeur. |
| 27 | 23 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_SYSTEM_000_031 | Continuez de remplir <SheetFr(EObj,2,2009567,1,1)/> pour soutenir les efforts du Shazenkai. |
| 28 | 24 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_SYSTEM_000_032 | À noter que le budget hebdomadaire de l'association a été revu à la hausse afin d'accompagner au mieux la récente évolution du quartier enclavé. Vous pourrez donc faire don de plus d'objets chaque semaine. |
| 29 | 25 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_035 | Merci pour vos dons, <Split(<Highlight>ObjectParameter(1)</Highlight>, ,1)/>. Grâce à toutes les fournitures scolaires que nous avons rassemblées, la rentrée des classes a pu avoir lieu. Pour l'instant, les enfants se montrent très studieux, cela augure du meilleur pour la suite. |
| 30 | 26 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_040 | <Split(<Highlight>ObjectParameter(1)</Highlight>, ,1)/>, soyez <If(PlayerParameter(4))>la bienvenue<Else/>le bienvenu</If> à Rissai-juku. Comme vous pouvez le constater, notre bâtiment s'est considérablement embelli. |
| 31 | 27 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_041 | Non seulement cela, mais nous avons également reçu de nombreux manuels scolaires de la part de généreux donateurs. Notre école n'a donc plus à rougir de son manque de matériel. |
| 32 | 28 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_042 | Je suis en outre assez fière de mes élèves<Indent/>: ils se sont débrouillés tout seuls pour obtenir des fournitures scolaires, en rendant visite aux artisans de Shokunin-machi. |
| 33 | 29 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_YOUZAN_000_043 | Eh oui<Indent/>! Même que m'sieur Tsuranuki nous a donné de la suie et qu'il nous a appris à fabriquer de l'encre avec<Indent/>! |
| 34 | 30 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_SHIUN_000_044 | On avait les mains toutes noires après, c'était vraiment drôle<Indent/>! <If(PlayerParameter(4))>Mam'zelle<Else/>M'sieur</If> <Split(<Highlight>ObjectParameter(1)</Highlight>, ,1)/>, vous devez essayer vous aussi. Venez avec nous la prochaine fois<Indent/>! |
| 35 | 31 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOHARU_000_045 | De notre côté, nous avons rendu visite à monsieur Araragi. Nous avions besoin de papier, alors il nous a donné les feuilles qu'il ne pouvait pas vendre à cause de petits défauts de fabrication. Il y en a des rames entières<Indent/>! |
| 36 | 32 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_ROKKA_000_046 | Avant de nous dire au revoir, il nous a fait cadeau à chacune d'un moulin à vent en papier. |
| 37 | 33 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_YOUZAN_000_047 | Oh, la chance<Indent/>! C'est pas juste, j'en veux un moi aussi<Indent/>! |
| 38 | 34 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_048 | C'est fou comme les enfants ont grandi depuis la dernière fois que je les ai eus comme élèves. Certes, je les ai toujours connus assez énergiques, mais je ne m'attendais pas à les voir aussi autonomes à leur âge. Ils n'ont presque plus rien à envier aux adultes... |
| 39 | 35 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_049 | Au départ, j'avais mis leur étonnante maturité sur le compte des épreuves qu'ils avaient traversées, cette dure vie de réfugiés à laquelle ils avaient dû s'adapter. Mais à mon avis, cela va bien plus loin que ça. |
| 40 | 36 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_050 | Ces enfants ont en eux cette énergie unique qui leur permet de sans cesse aller de l'avant en croquant la vie à pleines dents<Indent/>; et force est de constater que leur enthousiasme est par<SoftHyphen/>ti<SoftHyphen/>cu<SoftHyphen/>liè<SoftHyphen/>rement contagieux. |
| 41 | 37 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_051 | Vous pouvez demander aux membres du Shazenkai ou aux artisans de Shokunin-machi<Indent/>: tous s'accordent à dire que les enfants sont le rayon de soleil du quartier enclavé. |
| 42 | 38 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_052 | En tant qu'adultes, notre souhait est qu'ils aient un foyer où ils puissent s'épanouir et vivre heureux. Voilà à quoi nous nous affairons tous les jours à leur insu. |
| 43 | 39 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_053 | Hihi... Surtout, n'allez pas le leur répéter, hein<Indent/>? |
| 44 | 40 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_SYSTEM_000_054 | Les travaux ont considérablement progressé à l'école Rissai-juku, et ses élèves ne montrent aucun signe de relâchement. La situation devrait donc aller en s'améliorant. |
| 45 | 41 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_SYSTEM_000_055 | Continuez de remplir <SheetFr(EObj,2,2009567,1,1)/> pour soutenir les efforts du Shazenkai. |
| 46 | 42 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_060 | Mes élèves s'entendent très bien avec les artisans et ouvriers du quartier. Tout le monde les connaît, et il arrive même qu'on leur confie des menues tâches. Il faut dire qu'ils adorent se rendre utiles<Indent/>! |
| 47 | 43 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOZAKURA_000_065 | Madame Minazuki, navrée de vous déranger en plein cours. Monsieur Hozan m'a dit que vous nous cherchiez<Indent/>? |
| 48 | 44 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_066 | C'est exact. Les enfants tenaient absolument à vous montrer quelque chose... |
| 49 | 45 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_YOUZAN_000_067 | Mam'zelle Kozakura, <If(PlayerParameter(4))>Mam'zelle<Else/>M'sieur</If> <Split(<Highlight>ObjectParameter(1)</Highlight>, ,1)/>, regardez par ici<Indent/>! |
| 50 | 46 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_YOUZAN_000_068 | C'est mam'zelle F'lhaminn qui nous a fait tous ces cadeaux juste avant qu'on ne quitte le Glas des revenants. “Pour que vous garrrdiez Éorzéa dans votre cœur”, qu'elle disait. |
| 51 | 47 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_ROKKA_000_069 | On a demandé aux charpentiers d'accrocher la carte au mur pour qu'on puisse se rappeler d'Éorzéa tous les jours. Mais maintenant que j'y pense, on aurait peut-être dû vous demander la permission avant, Madame Minazuki... |
| 52 | 48 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_070 | Ce n'est pas grave, les enfants. Comme je vous l'ai déjà dit, cette école est la vôtre. Qui plus est, une carte du monde comme celle-ci a tout à fait sa place dans notre salle de classe. |
| 53 | 49 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_071 | J'espère qu'avant de partir, vous avez bien dit merci à tous ces gens qui ont veillé sur vous lorsque vous étiez réfugiés. |
| 54 | 50 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_072 | D'ailleurs, tous ces objets ont dû coûter une fortune... Peut-être faudrait-il songer à offrir quelque chose en retour<Indent/>? |
| 55 | 51 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_SHIUN_000_073 | On y a pensé aussi, mais mam'zelle F'lhaminn a dit de ne pas nous en faire, qu'on lui rendait service en emportant “ces babioles qui prennent la poussièrrre”. |
| 56 | 52 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_SHIUN_000_074 | Mais Maîtresse, c'est la première fois que vous voyez ce genre d'objets<Indent/>? Ce n'est pas si rare, tous mes copains du Glas des revenants en avaient des pareils chez eux. |
| 57 | 53 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_075 | Ah<Indent/>? J'avoue que je n'y connais pas grand-chose... De mon temps, les échanges avec l'Occident étaient quasiment inexistants. |
| 58 | 54 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOHARU_000_076 | Si ça vous intéresse, on peut vous montrer les autres objets que nos amis éorzéens nous ont offerts<Indent/>: des instruments d'astromancie, des loupes de toutes sortes... J'en oublie tellement il y en a<Indent/>! |
| 59 | 55 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOHARU_000_077 | Moi, ce que je préfère, c'est les peluches de chocobos. Ah oui, euh... Les chocobos, c'est des sortes de gros poulets qu'on utilise comme animaux de trait, de bât et même de monte, un peu comme des chevaux. |
| 60 | 56 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_YOUZAN_000_078 | Moi, je vous ferai un cours de géographie<Indent/>: je vous montrerai Ul'dah dans le désert, le Glas des revenants dans les montagnes... et plein d'autres lieux dont j'ai oublié le nom<Indent/>! |
| 61 | 57 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_YOUZAN_000_079 | Rien que d'en parler, j'ai envie d'y retourner... On le fera quand on sera grands, et on explorera des endroits où même <If(PlayerParameter(4))>mam'zelle<Else/>m'sieur</If> <Split(<Highlight>ObjectParameter(1)</Highlight>, ,1)/> n'a jamais mis les pieds<Indent/>! |
| 62 | 58 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_080 | Hoho... Les rôles de maîtresse et d'élèves sont inversés, on dirait. |
| 63 | 59 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_MINAZUKI_000_081 | Je vous en prie, racontez-m'en davantage. Après tout, rares sont les Domiens qui peuvent se targuer de connaître Éorzéa et sa culture aussi bien que vous. |
| 64 | 60 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOZAKURA_000_081 | Ah, le sourire des enfants est vraiment radieux aujourd'hui, vous ne trouvez pas<Indent/>? Ça fait plaisir à voir. |
| 65 | 61 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOZAKURA_000_082 | C'est une chose que nos enfants puissent étudier, mais il est aussi primordial de les protéger où qu'ils aillent. Au Shazenkai, nous sommes tous d'accord pour dire qu'il est urgent de renforcer la sécurité du quartier enclavé et de ses environs. |
| 66 | 62 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOZAKURA_000_083 | La bonne nouvelle, c'est qu'une milice vient justement d'être formée à l'initiative d'anciens soldats revenus s'installer ici récemment. D'après ce qu'on m'a dit, ils ont l'intention d'établir leur caserne juste à côté du Kienkan. |
| 67 | 63 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOZAKURA_000_084 | Bien sûr, le Shazenkai va tout faire pour accompagner leur démarche. C'est donc prin<SoftHyphen/>ci<SoftHyphen/>pa<SoftHyphen/>le<SoftHyphen/>ment à eux que profiteront vos futurs dons. |
| 68 | 64 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_SYSTEM_000_085 | L'école Rissai-juku est terminée, et le Shazenkai va à présent s'atteler à son projet suivant<Indent/>: la con<SoftHyphen/>struc<SoftHyphen/>tion de la caserne du Mimawarigumi. Continuez de remplir <SheetFr(EObj,2,2009567,1,1)/> pour soutenir ses efforts. |
| 69 | 65 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOZAKURA_000_090 | Je n'ai qu'un souhait pour mes élèves<Indent/>: qu'ils deviennent des adultes libres de vivre et de penser comme ils l'entendent. C'est dans ce but que je m'efforce d'aiguiser leur esprit dès le plus jeune âge. |
| 70 | 66 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOZAKURA_000_095 | Les enfants grandissent vite. J'ai hâte de les voir prendre en main leur futur. |
| 71 | 67 | TEXT_CTSDOMRECONSTRUCTMINAZUKI_00526_KOZAKURA_000_096 | Je suis sûre que de là où il est, mon regretté mari veille sur eux chaque jour. |